中国大学图书馆通过多层次、全方位的教学与培训活动，帮助读者了解图书馆、利用图书馆，提高个人的信息素养（ information literacy ） 。
课程教学
图书馆开设正式列入学校教学计划的课程8门， 包括本科生和研究生的必修课或选修课，均为信息素养教育基础课程。
系列课程“文献检索与利用”是根据教育部若干文件精神面向中、高年级本科生开设的经典课程，主要目的是使学生了解文献检索的基础理论和基本知识，掌握各种检索工具与计算机检索系统利用的一般方法与技术，是培养学生良好信息素养、掌握利用检索工具从海量文献信息源中获取信息的方法课。课程按学科信息资源特点分为化工、理工和社科三类。
课程“图书馆概论”是专为低年级本科生开设的，目的是帮助学生了解现代图书馆的运作规律、资源整理过程和利用方法、图书馆能提供哪些资源和服务，掌握获取网络信息资源的特点和技能，提高个人的信息素养。
课程“文献检索与工具书利用”主要面向人文与社会科学及艺术专业的本科生，不仅介绍文献信息的基本概念、检索基本原理与方法技术、各种类型检索工具及因特网的基础与应用，还重点讲解不同类型、不同载体工具书的基本特征、使用方法和评价标准。
另有3门为研究生开设的课程“信息资源获取与专题应用”和“文献检索与论文写作”和“信息存取原理与技术”。
